原标题：言语练习关键期，居家的练习方法有哪些呢?
宅家小好方法丨25首经典儿歌，帮宝宝快速前进言语才能，还能开发智力
针对有言语问题宝物，特别是快要升幼儿园的，除了捉住言语关键期在医院做言语练习，居家的练习方法有哪些呢?
今日，特别共享一种促进宝宝言语发育的小技巧——「听唱经典儿歌」。
咱们都知道，听觉是言语开展不可或缺的根本才能，听得越多，言语堆集越多，而运用经典儿歌对孩子听觉器官的影响，也是十分有利的。
听唱经典儿歌让宝宝聪明伶俐、能说会道的隐秘
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★首要，儿歌朗朗上口，合辙押韵，宝宝爱听，也简单跟着妈妈学。多听、多读、多背，协助纠正发音、培育言语的连接力和表达力，培育和前进宝宝运用言语的才能。
★其次，儿歌结构简略，便于宝宝回忆，一学就会，不只增强了自信心，还练习了他的回忆力。
★第三，经过说儿歌，还能扩展宝宝的常识面，使他学会运用形象言语，描绘动物及事物特征，促进大脑发育。
★第四，儿歌韵律美丽、有显着的节奏感，宝宝经过说儿歌能练习和开展思想，领会言语节奏。
下面，小铃铛特别整理了25首耳熟能详的经典儿歌给宝宝们。再合作相应的动作，言语前进就愈加事半功倍啦!
01.数字篇
《上楼梯》
一二三，三二一，小宝宝，上楼梯，不必扶，不要抱，跨大步，走上去。
《数鸭子》
门前大桥下游过一群鸭，快来快来数一数，二四六七八。咕嘎咕嘎真呀真多鸭，数不清究竟多少鸭，数不清究竟多少鸭……
02.互动篇
《找朋友》
找呀找呀找呀找，找到一个好朋友。敬个礼呀，握握手。你是我的好朋友。
这是一首很合适小朋友的启蒙歌曲。经过和朋友们做游戏的方式，引导孩子与人往来，从小行善积德。
《小手拍拍》
小手拍拍，小手拍拍 (拍拍你的双手)
手指伸出来， (伸出你的食指)
眼睛在哪里?(用一种夸大的口气问)
眼睛在这里， (指你的眼睛)
用手指出来。(一边指着你的眼睛一边用目光鼓舞你的孩子)
这个游戏可以教会孩子知道五官和身体的部位，让他增强自己的身体认识。
可以把眼睛改成其它任何一个身体部位，比方鼻子嘴巴等，灵敏改变。
《你拍一我拍一》
你拍一，我拍一，常洗澡勤换衣;
你拍二，我拍二，常用常洗小手绢;
你拍三，我拍三，练习身体去爬山;
你拍四，我拍四，消除苍蝇和蚊子;
你拍五，我拍五，不喝生水要记住;
……
拍手之后的词语可以灵敏改变，比方常洗澡勤换衣，可以换成一个小孩玩积木。
这首歌不但能添加宝宝和亲人世的互动，还可以终究靠游戏歌唱的方式增强宝宝对数字的回忆，然后前进他对学习的爱好。
03.声响篇
《小汽车》
小汽车，嘀嘀嘀，开过来，开过去。小宝宝当司机，送妈妈上班去。
《小鸭嘎嘎》
小鸭小鸭嘎嘎，肚皮饿了嘎嘎;不喊爹，不喊妈，摇摇晃晃走下河，摇摇晃晃走下河，自己去捉小虾虾，嘎嘎...
《小青蛙找家 》
一只小青蛙，呱，要呀要回家呱。跳跳、呱呱;跳跳、呱呱;跳跳跳、呱呱呱;跳跳跳、呱呱呱;小青蛙回到了家，呱...
04.植物篇
《胡萝卜》
胡萝卜，大白菜，嫩豆腐，鲜牛奶，红苹果，绿黄瓜，吃得多，长得快。
《多吃蔬菜身体好》
大白菜，大白菜，绿莹莹;西红柿，西红柿，像灯笼，黄瓜萝卜脆生生，多吃蔬菜养分好...
《瓜》
苦瓜满脸是皱纹，冬瓜脸上擦香粉，黄瓜脸上长痘痘，西瓜脸上画斑纹...
05.动物篇
《蚂蚁搬虫虫》
小蚂蚁，搬虫虫，一个搬，搬不动，两个搬，掀条缝，三个搬，动一动，四个五个六七个，咱们一同搬进洞。
《小鸵鸟》
小鸵鸟，脾气怪，奶奶喊他他不理。脑袋钻进沙堆里，嘴里喊着："我不在!"
《小白兔》
小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真心爱。
《在动物园里》
狮子睁眼看咱们, 真好玩真好玩;山公跳舞多起劲, 真好玩真好玩;
五色小鸟吹口哨, 真好玩真好玩;动物园里动物多，真好玩真好玩...
《蜗牛和黄鹂鸟》
阿门阿前一棵葡萄树，阿嫩阿嫩绿洲刚发芽。蜗牛背著那重重的壳呀，一步一步地往上爬……
06.天然篇
《小鹅毛》
小鹅毛，飘呀飘，飘上天，不见了;小鹅毛，飘呀飘，飘下地，睡着了。
《雪娃娃》
门口有个雪娃娃，张着嘴巴不说话。我拿苹果去喂它，叫它不要想妈妈。
《小星星》
一闪一闪亮闪闪，满天都是小星星;挂在天上放光亮，如同许多小眼睛;一闪一闪亮闪闪，满天都是小星星...
07.习气篇
《洗手歌》
水龙头要悄悄开，小小水滴笑嘻嘻;冲冲小手，擦香皂，手心手背要搓到;
指缝指尖不能少，小手洗的真洁净;放到鼻子闻一闻，拿起手帕擦一擦。
《学刷牙》
牙刷牙膏好朋友，咕噜咕噜先漱口;上面牙齿往下刷，下面牙齿往上刷。
上下左右刷刷刷，早也刷晚也刷;龋齿龋齿远离我，显露牙齿白花花。
《洗澡歌》
每天洗澡用什么，香皂毛巾要拿好;水温也要刚刚好，擦擦香皂出泡泡。
搓搓搓来又揉揉;上冲冲来下洗洗;全身都要清洁到，洁净卫生好宝宝。
《洗手帕》
小手帕呀，小手帕呀，印花花;小手帕呀，小手帕呀，印花花;
哪儿脏了擦一擦，擦一擦;哪儿脏了擦一擦，擦一擦;
擦脏了，泡水里，泡呀泡水里，自己着手洗洁净，洗呀洁净，
自己着手洗洁净，洗洁净...
08.安全、设想篇
《小兔子乖乖》
小兔子乖乖，把门儿开开，快点儿开开，我要进来;
不开不开我不开，妈妈没回来，谁来也不开。
《小小鸡》
我是小小鸡,，穿戴绒绒衣，圆圆地身体，叽叽叽叽叽。尖尖小嘴巴， 爱呀爱歌唱，歌唱真高兴， 叽叽叽叽叽。
《粉刷匠》
我是一个粉刷匠，粉刷身手强，我要把那新房子，刷的很漂亮。
刷完房顶又刷墙，刷子飘动忙，哎呀我的小鼻子，变呀变了样。
家长多让孩子歌唱，不只促进孩子智力、心智、言语的开展。
更可以培育孩子的艺术细胞，培育孩子的节奏感，拉近与孩子的间隔，促进亲子开展。
赶忙学起来吧。
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